Revista científica, arbitrada e indizada, bajo la modalidad electrónica.
RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
Dr. José Walther Parrado Corredor
walther.parrado@floridaglobal.universityINVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN SOBRE INCLUSIÓN E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA
Esta compilación coordinada por Carlos Hervás Gómez, Antonio Luque de la Rosa, Ángela Martin Gutiérrez y Verónica Sevillano Monje, publicada durante el año 2022, enfatiza en que las ayudas visuales servirán como herramienta que facilitará situaciones producidas por los procesos tecnológicos como, por ejemplo, las interrupciones del proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que las explicaciones breves y acompañadas de elementos visuales otorgarán un contexto que concede una rápida adquisición de los contenidos a enseñar. Señalando de igual manera, que es necesario tener en cuenta que el alumnado, por norma general, tiene periodos de desconexión en cuanto a la explicación o contenido que se está trabajando, produciéndose una desconexión mental que puede ser paliada con estas herramientas visuales, las cuales facilitarán el proceso y además darán lugar a un mayor interés del alumnado en relación con los contenidos tratados.
Asimismo, en sus contenidos, hace especial referencia al teletrabajo, planteando que la nueva modalidad virtual trae consigo una nueva forma de concebir la educación, conllevando, entre otras cosas, a la suspensión de la actividad docente desde una perspectiva presencial y dando lugar a una nueva alternativa de trabajo a través de diferentes plataformas online, conociéndose con el término de teletrabajo.
Revista EOnlineTech
ISSN 2771-361XVol. 2 No. 1 / Páginas [33]
Enero-Abril 2023
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