Revista científica, arbitrada e indizada, bajo la modalidad electrónica.
EDITORIAL
Dr. Ricardo Antonio Fabelo Rodríguez
ricardo.fabelo@ugm.clEl tercer número de la Revista EOnlinetech en este año 2023, correspondiente a los meses septiembre/diciembre, va dirigido a la divulgación de trabajos realizados sobre: Tecnologías emergentes, ámbito laboral, gestión tecnológica, prácticas para el desarrollo estratégico empresarial, conectividad, acceso a internet, transformación de la educación, robótica e innovacion tecnológica.
Partiendo de lo expresado, en este Vol. 2 No. 3 septiembre/diciembre, son puestos a disposición de la comunidad científica, los siguientes contenidos:
Inicia la socialización de este número Nelca Carolina Tovar Natera, con el trabajo “Impacto de las tecnologías emergentes en el ámbito laboral”.
El objetivo general del trabajo es buscar hacer una breve revisión del devenir histórico tecnológico para explorar el impacto que las tecnologías emergentes están teniendo en la actualidad en el ámbito laboral y profesional. De este modo, puede apreciarse que la rápida evolución de la tecnología ha generado cambios significativos impactando en la forma en que se llevan a cabo las tareas y procesos laborales en diversos sectores.
Seguidamente, es posible leer el artículo “Gestión tecnológica, conceptos y prácticas para el desarrollo estratégico empresarial”, escrito por Jesús Alfonso Arocha Rangel.
El estudio fue trabajado sobre la gestión tecnológica, conceptos y prácticas para el desarrollo estratégico empresarial. Con relación a la aproximación metodológica, la misma se enfoca en una revisión documental bibliográfica bajo el paradigma cualitativo, método hermenéutico, siendo la observación la técnica de recolección de datos, enfocándose la investigación en seis áreas centrales que guardan relación con la Innovación tecnológica, gestión tecnológica, cambios tecnológicos, desarrollo de proyectos tecnológicos, aprendizaje y asimilación de tecnología, adaptación de tecnología
El tercer artículo, escrito por José Gerardo Guarisma Jr., y Pedro Cabrera, se encuentra enfocado en el tema “Conectividad y el acceso universal a internet”. El artículo tiene como propósito analizar la conectividad y el acceso universal a internet desde la perspectiva teórica de los autores estudiosos del tema. Con este fin se desarrolla una investigación bajo los parámetros del postpositivismo, paradigma cualitativo, documental y un diseño bibliográfico. Los hallazgos evidencian que los diversos autores revisados, desde sus perspectivas, exponen que el acceso al internet aun cuando no se encuentra textualmente considerado como un derecho en algunos países, sí es necesario que sea calificado como un servicio de acceso universal, con incidencia en el desarrollo de una nación.
Complementando lo expresado, en el Prefacio de este número, el lector podrá hacer una inmersión en una temática interesante, además de actual: “Tecnologías emergentes y su incidencia en la transformación de la educación”. Siguiendo los referentes teóricos de Cabero Almenara y Puentes Puente (2020), Mendoza Zambrano et al., (2023) y Guerrero y Rodríguez (2023).
Por último, se expone la reseña bibliográfica, sobre el libro “Robótica y tecnologías emergentes aplicadas a la innovación educativa”.
Bajo la dirección de José San Martin y Elena Peribáñez, en el año 2021, es publicado este libro con estudios y propuestas para educación infantil y educación especial. En 121 páginas los autores desarrollan los siguientes contenidos:
Robótica y tecnologías emergentes aplicadas a entornos educativos, utilización de robots y narrativas para la enseñanza de derechos humanos en las aulas, robots educativos como facilitadores del desarrollo de habilidades sociales de menores, utilización de robots educativos y actividades gamificadas en terapias con menores diagnosticados con TDAH; enseñar principios de física en infantil: La palanca de Arquímedes; robótica y realidad aumentada para el conocimiento del entorno en educación infantil, expresión corporal y robótica en educación infantil, desarrollo de robots aplicados a educación especial.
Revista EOnlineTech
ISSN 2771-361XVol. 2 No. 3 / Páginas [120-121]
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