K. Torres Martínez, «Gamificación, Autorregulación y Gestión Conductual en Alumnado con TDAH y TEA en Educación Primaria: Una Revisión Sistemática», RSU, vol. 9, n.º 3, pp. 27–55, sep. 2026, doi: 10.53485/rsu.v9i3.798.