PREFACIO

ESTRATEGIAS DIGITALES PARA POTENCIAR LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.53485/ret.v4i3.671

Resumen

En un entorno global que se caracteriza por la creciente complejidad, fluidez e inestabilidad, las instituciones de educación superior (IES), enfrentan un desafío fundamental inherente a la redefinición de su rol para seguir siendo relevantes y distinguidas. Este contexto, sumado a las necesidades cambiantes de la sociedad y del mercado laboral, exige un compromiso inquebrantable con la innovación. Ante este escenario, la transformación digital deja de ser una opción para convertirse en un pilar de la estrategia institucional.

Referencias

Lis, M. (2024). Higher education institutions and digital transformation: Building university-enterprise collaborative relationships. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003363132

https://www.taylorfrancis.com/books/oa-mono/10.4324/9781003363132/higher-education-institutions-digital-transformation-marcin-lis

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Publicado

2025-09-01

Número

Vol. 4 Núm. 3 (2025): Septiembre/diciembre

Sección

Prefacio alusivo al número

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Cómo citar

Hernández, M. T. (2025). PREFACIO: ESTRATEGIAS DIGITALES PARA POTENCIAR LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. REVISTA CIENTIFICA EONLINETECH, 4(3), 196-197. https://doi.org/10.53485/ret.v4i3.671