Ornitología en la educación rural como medio de enseñanza para la conservación de las aves

Resumen

Este artículo es producto de una investigación en curso titulada ornitología en la educación rural como medio de enseñanza para la conservación de las aves, es un proyecto realizado con población rural en la Institución Educativa Agropecuaria “El Escobal” de Ramiriquí, Boyacá. Su objetivo: Fomentar el conocimiento ornitológico en los estudiantes de transición y cuarto grado de la Institución Educativa, mediante un recorrido histórico de aves del municipio de Ramiriquí, Boyacá. Es un trabajo teórico-práctico de enfoque cualitativo, en donde se diseñaron algunos instrumentos para su desarrollo. El primer instrumento fue un taller sobre tradición oral, el segundo, una cartilla sobre las aves del municipio, por último una cartilla de origami. Estos instrumentos  han sido aplicados en los encuentros realizados en espacios naturales en la vereda donde residen los estudiantes, llamadas telefónicas y conversaciones por plataformas como WhatsApp. Los resultados evidencian que la población mantiene saberes tradicionales importantes sobre las aves, en la escritura de cuentos, poemas o coplas, donde los estudiantes narran historias fascinantes que promueven el saber con relación a estas y su conservación, también se destaca el desarrollo de los instrumentos, además de la creación de nuevos conocimientos. Conclusiones: Se ha podido demostrar que la historia es un recurso de vital importancia para retomar saberes  y crear nuevos conocimientos, además generar este tipo de dinámicas no solo contribuye al fortalecimiento del saber en cuanto a las aves sino principalmente,  a crear acciones de conservación para el bien de las mismas, junto con la población rural.