Reseña Bibliográfica

Resumen

En seis capítulos,  Edgar Nelson López López, Mary Luz Ortiz Ortiz y Myriam Cecilia Leguizamón González, en su libro “El aula virtual Moodle en educación superior prácticas e impacto en la UPTC” (2018), describen aspectos relacionados con: Moodle, análisis de uso y lecciones aprendidas, enfatizando en las tecnologías de la información y las comunicaciones. Igualmente, en el uso didáctico del aula virtual en los procesos de formación presenciales.