RESEÑA BIBLIOGRÁFICA

LIBRO: APORTACIONES DESDE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL HACIA LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Autores/as

  • Odalys Peñate López Universidad de Investigación e Innovación de México image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.53485/rsu.v9i1.712

Resumen

Este libro representa uno de los esfuerzos académicos más robustos del año 2025 para sistematizar el impacto de la tecnología en la educación superior y básica. La obra se estructura en torno a tres ejes fundamentales que permiten una lectura tanto teórica como aplicada. 

Referencias

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Calderón, E. (2024). Ética y tecnología: Reflexiones sobre un uso responsable y transformador en América Latina. Revista CUHSO. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades. Universidad Católica de Temuco, Chile. DOI: https://doi.org/10.7770/cuhso-v34n1-art662

Seijo, C, Barajas, C, Bustamante, V. (2024). Reflexiones teóricas de la Metamotivación y la Convivencia: Condiciones humanas basadas en complementariedad, cooperación y sostenimiento en común con la vida. Revista Científica Saperes Universitas. Vol. 7, Núm. 2. Florida Global University. Estados Unidos.

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Publicado

2026-01-05

Número

Vol. 9 Núm. 1 (2026): Enero/abril

Sección

Reseña Bibliográfica

Licencia

Derechos de autor © 2026 Odalys Peñate López

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Cómo citar

Peñate López, O. (2026). RESEÑA BIBLIOGRÁFICA: LIBRO: APORTACIONES DESDE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL HACIA LA INVESTIGACIÓN Y LA INNOVACIÓN EDUCATIVA. REVISTA CIENTIFICA SAPERES UNIVERSITAS, 9(1), 70-71. https://doi.org/10.53485/rsu.v9i1.712

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