Prefacio

IMPACTO DE LA ERGONOMÍA EN EL TRABAJO DOCENTE

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Resumen

De acuerdo a los estudiosos del tema, la ergonomía en el contexto docente no solo está referida al diseño físico de los espacios de trabajo, sino también a la organización de las tareas, los factores psicosociales y herramientas pedagógicas. En tal sentido, al centrarse en la mejora de las condiciones laborales, la ergonomía tiene el potencial de mejorar el rendimiento, reducir enfermedades ocupacionales y aumentar la satisfacción laboral de los docentes o facilitadores del aprendizaje.

Siendo importante señalar que, en el trabajo docente, los problemas ergonómicos suelen derivarse de largas horas de trabajo en posturas estáticas, uso intensivo de dispositivos electrónicos y la presión psicológica asociada con la responsabilidad pedagógica. Por ello, se considera que sin una adecuada atención a estos factores, los docentes pueden llegar a desarrollar trastornos musculoesqueléticos, fatiga visual y estrés crónico, lo que impacta directamente en su capacidad de enseñar de manera efectiva.

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Publicado

2024-09-02

Número

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Prefacio alusivo al número

Cómo citar

Prefacio: IMPACTO DE LA ERGONOMÍA EN EL TRABAJO DOCENTE. (2024). REVISTA CIENTIFICA SAPERES UNIVERSITAS, 7(3), 166-167. https://publishing.fgu-edu.com/ojs/index.php/RSU/article/view/517

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