USO DEL MODELO DE LENGUAJE DE IA OPENAI CHATGPT COMO POTENCIADOR DE HABILIDADES DIDÁCTICAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA EN AMÉRICA LATINA. REVISTA CIENTIFICA SAPERES UNIVERSITAS, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 48–61, 2024. DOI: 10.53485/rsu.v7i1.416. Disponível em: https://publishing.fgu-edu.com/ojs/index.php/RSU/article/view/416. Acesso em: 12 feb. 2026.