ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PREOPERACIONAL EN LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN NIÑOS DE PREPARATORIA. REVISTA CIENTIFICA SAPERES UNIVERSITAS, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 27–58, 2025. Disponível em: https://publishing.fgu-edu.com/ojs/index.php/RSU/article/view/560. Acesso em: 12 feb. 2026.