Vol. 6 Núm. 2 (2023): Mayo/agosto

• Editorial

  Luis Javier García Hidalgo

  87-89

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• Prefacio Neuroeducación y aprendizaje en educación. Aportes teóricos conceptuales

  Cira de Pelekais

  90-91

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• Comparaciones internacionales para fortalecer e impulsar el mejoramiento de la equidad y la calidad de la educación pública obligatoria

  Jesús Alfonso Arocha Rangel

  92-107

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• Modelo de Bédard para una fuerza laboral remota sostenible

  Maricarmen Soto Ortigoza, Andrés Soto Ortigoza

  108-127

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• Neuroeducación y aprendizaje en educación primaria desde una visión interdisciplinar Neuroeducation and learning in primary education from an interdisciplinary view

  María Teresa Hernández

  128-144

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• Epistemología, complejidad y sistema: una mirada a la incertidumbre en contextos tecnológicos

  José Vicente Villalobos Antúnez, Pedro Severino-González, Jesús Enrique Caldera Ynfante, Reynier Ysrael Ramírez-Molina

  145-160

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• Reseña Bibliográfica Libro “Docencia e investigación educativa”

  Emgelberth Vargas

  167

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NORMAS Y REQUISITOS PARA MANUSCRITOS PRESENTADOS A LA REVISTA

• Normas y requisitos para manuscritos presentados a la revista

  Editores

  168-174

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Formatos de evaluación

• Formato de Evaluación

  Editores

  175-178

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