PREFACIO

Autores/as

  • Carlos Farfan

DOI:

https://doi.org/10.53485/rsu.v3i3.151

Palabras clave:

PREFACIO

Resumen

Con el transcurrir del tiempo, las tecnologías de la información, se han convertido en una herramienta de apoyo en la formación académica, especialmente por la eliminación de barreras espaciotemporales. En este sentido, según Mejía (2019), las universidades se encuentran desarrollando una gran cantidad de proyectos de aprendizaje basado en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), principalmente cursos de e-learning (como se ha convenido en llamar al aprendizaje electrónico o a través de la tecnología), para apoyar a sus estudiantes dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. 

Publicado

2020-09-05

Número

Sección

Prefacio alusivo al número