Prefacio
Tecnologías emergentes y su incidencia en la transformación de la educación
DOI:
https://doi.org/10.53485/ret.v2i3.395Resumen
De acuerdo con lo expuesto por Cabero Almenara y Puentes Puente (2020), la adopción de tecnologías emergentes y la creación de modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada, constituyen en la actualidad una alternativa para los procesos de enseñanza aprendizaje.