PREFACIO

LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN EL PROCESO FORMATIVO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

Resumen

 De acuerdo con Gairín y Alguacil (2024), la integración de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo y en la vida cotidiana no solo implica desafíos tecnológicos, sino también las consideraciones éticas con implicaciones tanto individuales como institucionales. Para asegurar un impacto justo y beneficioso, es imprescindible abordar estos aspectos desde un enfoque académico riguroso y una perspectiva integral que permita analizar sus repercusiones en diversos niveles.