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Vol. 3 No. 1 (2024): Enero/abril

Socialización de la producción intelectual de los investigadores

Published: 2024-01-09

Editorial

Editorial

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1-3
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Prefacio alusivo al número

Prefacio Videojuegos como herramientas de enseñanza

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4-5
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Artículos

PRIM LERN VIDEOJUEGO DE ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS PARA NIÑOS CON TDAH

ojsmasterfgu ojsmasterfgu, Fabiola Arribalzaga Moreno, Patricia Guadalupe Gamboa Rodríguez

6-22
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DESARROLLO DE UN VIDEOJUEGO QUE EJERCE LA FUNCIÓN DE SER UNA HERRAMIENTA DE APOYO EMOCIONAL PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS

ojsmasterfgu ojsmasterfgu, Georgetth Nieto Martínez , Gamboa Rodríguez Gamboa Rodríguez

23-40
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COMIC SOBRE LA INTELIGENCIA Y SALUD EMOCIONAL "HOPE: EL VÍNCULO MÁGICO"

ojsmasterfgu ojsmasterfgu, Víctor Emmanuel Domínguez García, Oscar Homero Betanzos Valenzuela

41-58
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CORTOMETRAJE ANIMADO 2D DE ACEPTACIÓN PATERNAL EN LA COMUNIDAD LGBT+ (DRAG QUEEN) "CUPCAKES"

ojsmasterfgu ojsmasterfgu, Josué Daniel Ruiz de la Cruz, Oscar Homero Betanzos Valenzuela

59-74
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Reseña bibliográfica

Reseña Bibliográfica Libro "De jugador a adicto: Comprendiendo los riesgos de los videojuegos"

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NORMAS Y REQUISITOS PARA MANUSCRITOS PRESENTADOS A LA REVISTA

Normas y requisitos para manuscritos presentados a la revista

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76-80
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Formatos de evaluación

Formato de Evaluación

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81-84
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