Vol. 5 Núm. 3 (2022): Septiembre/Diciembre

• Editorial

  Luis Javier García Hidalgo

  185-187

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• Prefacio La metacognición como aspecto inherente en el desarrollo de competencias: Una estrategia pedagógica

  Cira de Pelekais

  188-190

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• Evaluación de los aprendizajes de español en estudiantes de Séptimo Grado en Panamá: Un proceso más allá de la memorización

  Yariela Castillero Britton

  191-212

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• La metacognición: estrategia pedagógica en el aprendizaje en línea en tiempos de pandemia.

  Claudia Rodríguez Lara, Héctor Torres Ríos

  213-229

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• Resignificación pedagógica de las guías de aprendizaje en la escuela contemporánea para la construcción de una vida sana

  Yenela Morales

  230-237

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• Generalidades de las pruebas certificadas del idioma inglés en la enseñanza superior

  Suri Hiatis Palacios Barrios

  238-250

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• Reseña Bibliográfica Libro "Neuropsicología escolar"

  Emgelberth Vargas

  251-252

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NORMAS Y REQUISITOS PARA MANUSCRITOS PRESENTADOS A LA REVISTA

• Normas y requisitos para manuscritos presentados a la revista

  Editores

  253-259

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Formatos de evaluación

• Formato de Evaluación

  Editores

  260-263

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