PREFACIO

Estrategias innovadoras para el aprendizaje híbrido en las instituciones de educación superior

Autores/as

  • Cristina Seijo Suárez Universidad del Zulia

DOI:

https://doi.org/10.53485/rsu.v8i3.646

Resumen

Las estrategias innovadoras para el aprendizaje híbrido incluyen el uso de la realidad virtual y aumentada para experiencias inmersivas, el modelo de aula invertida (Flipped Classroom) para optimizar la clase presencial, la gamificación para aumentar la motivación, y el diseño de experiencias de aprendizaje basadas en proyectos que combinan lo presencial y lo digital. 

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Publicado

2025-09-01

Número

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