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Vol. 5 No. 3 (2022): Septiembre/Diciembre

Socialización de la producción intelectual de docentes e investigadores

Published: 2022-09-08

Editorial

Editorial

Luis Javier García Hidalgo

185-187
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Prefacio alusivo al número

Preface Metacognition as an inherent aspect in the development of competencies: A pedagogical strategy

Cira de Pelekais

188-190
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Articles

Evaluation of Spanish learning in Seventh Grade students in Panama: A process beyond memorization.

Yariela Castillero Britton

191-212
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Metacognition: Pedagogical strategy in online learning in times of pandemic.

Claudia Rodríguez Lara, Héctor Torres Ríos

213-229
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Pedagogical resignification of the learning guides in the contemporary school for the construction of a healthy life

Yenela Morales

230-237
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Generalities of the certified tests in the english language in higher education

Suri Hiatis Palacios Barrios

238-250
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Reseña Bibliográfica

Bibliographic Review Book "School Neuropsychology"

Emgelberth Vargas

251-252
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RULES AND REQUIREMENTS FOR MANUSCRIPTS SUBMITTED TO THE JOURNAL.

Rules and requirements for manuscripts submitted to the journal

Editores

253-259
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Evaluation formats

Evaluation Form

Editores

260-263
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